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发布日期: 2020-11-04 10:31:55 作者: qidaedu 来源: 广东省自学考试办公室 查看: 520

目  录

 

一、课程性质与设置目的

二、课程内容和考核目标

第一章  物流系统及其规划设计

第一节 物流系统的概念、特征和模式

第二节 物流系统的要素及集成

第三节 物流系统规划设计的目的与原则

第四节 物流系统规划设计的内容与阶段

第二章  物流系统战略规划

第一节 物流系统战略规划的体系

第二节 物流系统战略规划的制定

第三节 物流系统战略规划的实施

第四节 物流系统战略规划的控制

第三章  物流系统初步分析

第一节 明确问题

第二节 物流系统目标设置

第三节 物流系统目标分析的作用

第四节 物流系统目标分析的方法

第四章  物流系统节点规划设计

第一节 物流节点的类型和功能

第二节 物流节点的选址规划(不列入考核要求)

第三节 物流节点布局规划

第四节 配送中心规划设计

第五节 物流中心规划设计(不列入考核要求)

第五章  物流系统线路规划设计

第一节 物流系统线路概述

第二节 物流线路运输方式

第三节 物流系统路线的选择

第四节 物流系统路线规划设计

第六章  物流系统网络规划设计

第一节 物流系统网络概述

第二节 物流系统网络结构类型

第三节 物流系统网络的规划设计

第四节 物流系统网络的组织设计

第五节 区域物流系统规划

第七章 物流系统的分析与仿真

    此章不列入考核要求

第八章 物流系统规划设计的综合评价

    此章不列入考核要求
第九章  物流系统决策

第一节 物流系统决策概述

第二节 第三方物流决策

第三节 非确定性物流决策

第四节 风险型物流系统决策

三、关于大纲的说明与考核实施要求

附录:题型举例

 

 

 

 

一、课程性质与设置目的

(一)课程的性质与特点

物流规划是广东省高等教育自学考试物流管理(本科段)专业必考的专业课,是为了培养和检验自学应考者对物流系统规划与设计的基本原理、基本知识与基本技能的理解而设置的一门基础专业课。

本课程从物流系统的规划、设计、分析等方面,对物流系统战略规划、物流系统节点规划与设计、物流系统线路规划与设计、物流系统网络规划与设计等内容涉及的理论与实务进行阐述,侧重于规划、设计、分析方法的综合运用,注重理论与实际结合,定量分析与计算方法结合。

(二)课程的设置目的与要求

设置本课程的目的要求是:使自学应考者能够较全面、系统地学习物流规划的基本知识、基本原理和基本技能,掌握客户管理的基本原则和方法,较为娴熟地运用相关的基本知识和技能,培养理论知识扎实、实际操作能力过硬的物流规划人才。其侧重点就在于着力培养应考者的实际操作技能,以便提物流规划的绩效,以适应物流企业管理发展的实际需要,满足社会对物流企业管理人才的迫切需求。

(三)与本专业其他课程的关系

本课程的先修课程为物流学概论,在路径规划、节点规划等章节与物流运输管理,运输配送等课程在内容和应用上有着关联关系。学生可通过本课程的理论学习,对运输配送等课程的实际应用案例有着更好的理解。

本课程重点(或难点)章为:第一章、第四章、第五章、第九章;次重点章为:第二章、第三章;一般章节为:第六章。结合专业的特点,教材第七第、八章考生可根据实际情况作一定了解,不列入考核范围。

 

二、课程内容与考核目标

第一章  物流系统及其规划设计

一、学习目的与要求

通过本章的学习,应了解物流系统及其规划设计的基础理论知识、物流系统要素以及物流系统规划的目的、原则与阶段等;并能够结合案例说明物流规划在现实生活中的应用。

二、课程内容

第一节 物流系统的概念、特征和模式

(一)物流系统的基本概念

(二)物流系统的特征

(三)物流系统的模式

第二节 物流系统的要素及集成

(一)物流系统的要素

(二)物流系统的要素集成

第三节 物流系统规划设计的目的与原则

(一)物流系统规划与设计的含义

(二)物流系统规划设计的目的

第四节 物流系统规划设计的内容与阶段

(一)物流系统规划与设计的内容

(二)物流系统规划与设计的阶段

三、考核知识点

1.物流系统概念

2.物流系统分类

3.物流要素集成化概念

4.物流系统规划与物流系统设计

5.物流系统规划设计的目的

6.物流系统规划分类

7.物流系统规划设计流程

四、考核要求

识记:物流系统概念,物流要素集成化概念。

领会:物流系统按功能分类以及按业务性质分类,物流系统规划不同层面的分类。

简单应用:物流系统规划设计目的中 “三大一小”四个方面

综合应用:物流系统规划与物流系统设计区别与联系

 

第二章  物流系统战略规划

一、学习目的与要求

通过本章的学习,应全面了物流系统战略规划的体系、制定方式、实施过程以及控制方法;并能结合典型实例综合应用SWOT,波特五种竞争力模型等工具进行行业分析。

二、课程内容

第一节 物流系统战略规划的体系

(一)物流系统规划战略的层次

(二)物流系统规划战略的内容

(三)物流系统规划战略的作用

第二节 物流系统战略规划的制定

(一)物流系统战略环境分析

(二)物流系统战略规划决策的问题

第三节 物流系统战略规划的实施

(一)物流系统战略规划实施的要素

(二)物流系统战略规划实施的阶段

第四节 物流系统战略规划的控制

(一)物流系统战略规划控制内容

(二)物流系统战略规划控制方法

(三)物流系统战略规划控制系统的组成

三、考核知识点

1、物流系统规划战略层次

2、物流系统战略类型

3、物流系统战略规划解决的问题

4、SWOT 模型

5、波特五种竞争力模型

四、考核要求

识记:物流系统规划战略的四个层次

领会:物流系统战略三大类型

简单应用:物流系统战略规划解决的三大问题

综合应用: 应用SWOT,波特五种竞争力模型等工具对企业战略环境和市场竞争环境进行分析。

 

第三章  物流系统初步分析

一、学习目的与要求

通过本章的学习,应该掌握物流系统规划与设计初期的问题分析方法,学会分清主次问题、分清整体与局部问题,分析系统环境、清晰界定问题。重点掌握5S,7R等物流系统目标设定理论,以及物流系统目标冲突分析。

二、课程内容

第一节 明确问题

(一)初步系统分析

(二)明确问题

第二节 物流系统目标设置

(一)物流系统目标特点

(二)物流系统目标设置的理论

(三)物流系统目冲突

第三节 物流系统目标分析的作用

(一)物流系统目标分析的意义

(二)物流系统目标分析的内容

第四节 物流系统目标分析的方法

(一)问题树分析法

(二)目标树分析法

三、考核知识点

1.5W1H分析表

2.物流系统目标的5S理论

3.物流系统目标的3S1L理论

4.物流系统目标的7R理论

5.物流系统功能要素之间的目标冲突

6.问题树分析法

7.目标树分析法

四、考核要求

识记:5W1H内容。

领会:5S理论、3S1L理论、7R理论。

简单应用:针对实际问题使用问题树分析法与目标树分析法。

综合应用:通过实例分析物流系统功能要素之间的目标冲突。

 

第四章  物流系统节点规划设计

一、学习目的与要求

通过本章的学习,应掌握物流节点的分类,重点掌握物流节点的选址方法以及物流配送中心区域规划的方法。

二、考试内容

第一节 物流节点的类型和功能

(一)物流节点的定义和作用

(二)物流节点的类型

(三)物流节点的功能

(四)物流节点选址规划

(五)物流节点选址规划概述

(六)单物流节点选址

(七)多物流节点选址

第二节 物流节点布局规划

(一)物流节点布局规划原则

(二)物流节点布局规划步骤

(三)物流节点布局规划内容

第三节 配送中心规划设计

(一)配送中心规划概述

(二)配送中心分类和功能

(三)配送中心区域规划

三、考核知识点

1.物流节点的定义

2.物流节点按功能的分类

3.物流节点按规模的分类

4.物流节点的主要功能

5.物流节点选址需要考虑的因素

6.加权因素分析法

7.配送中心的功能

8.配送中心工作区域划分

9.配送中心布局规划流程

四、考核要求

识记:物流节点的定义、物流节点六大主要功能

领会:物流节点按功能和按规模的分类方法、配送中心的七大功能

简单应用:物流节点选址需要考虑的因素

综合应用: 利用加权因素分析法进行单物流节点选址,掌握配送中心工作区域的划分,布局流程以及三种动线布局模式。

 

第五章  物流系统线路规划设计

一、学习目的与要求

通过本章的学习,应该了解物流系统线路规划基本理论和其包含的各方面的内容;结合典型实例掌握运输路线 选择方法以及原理。

二、考试内容

第一节 物流系统线路概述

(一)物流系统线路

(二)物流系统线路功能

(三)物流系统线路的作用

(四)物流系统线路规划与设计的内容

第二节 物流线路运输方式

(一)物流线路单一运输

(二)物流线路组合运输

第三节 物流系统路线的选择

(一)运输路线选择依据

(二)运输路线选择方法

第四节 物流系统路线规划设计

(一)物流系统路线规划设计影响因素

(二)物流系统路线规划设计标准和内容

三、考核知识点

1.物流系统线路功能

2.物流系统线路的作用

3.物流系统线路规划与设计的内容

4.五大运输方式

5.运输路线选择单一不同起讫点问题最短路线法

四、考核要求

识记:物流系统线路三大功能,运输路线选择的四大原则。

领会:物流系统线路规划与设计五大内容。

简单应用:分析各种运输方式的优缺点。

综合应用:针对运输路线选择中的单一不同起讫点问题,掌握最短路线法进行问题求解。

 

第六章  物流系统网络规划设计

一、学习目的与要求

通过本章学习,重点了解物流系统网络规划的概念,结合具体案例分析物流系统网络结构类型,熟悉网络规划设计的步骤以及区域物流系统规划的方法。

二、考试内容

第一节 物流系统网络概述

(一)物流系统网络内涵

(二)物流网络的构成要素

第二节 物流系统网络结构类型

(一)单核心节点结构

(二)双核心节点结构

(三)双核心节点交互结构

(四)多核心节点结构

第三节 物流系统网络的规划设计

(一)物流系统网络的规划设计原则

(二)物流系统网络的规划设计内容

(三)物流系统网络的规划设计方法

第四节 物流系统网络的组织设计

(一)物流系统网络组织设计原则

(二)物流系统网络的内部组织设计

(三)物流系统网络的整体组织设计

第五节 区域物流系统规划

(一)区域物流系统规划方法

(二)规划总体框架

(三)区域物流系统设计

(四)物流园区内部规划设计

三、考核知识点

1、物流系统网络概念

2、物流系统网络构成要素

3、物流系统网络结构类型

4、物流网络内部组织设计

四、考核要求

识记:物流系统网络概念

领会:物流系统网络构成六大要素

简单应用:分辨四种物流网络结构类型,区分功能一体化物流网络组织和流程一体化物流网络组织。

 

第九章  物流系统决策

一、学习目的与要求

通过本章学习,了解物流系统决策的概念以及过程,重点掌握非确定性物流系统决策的相关方法,灵活应用盈亏平衡点、决策树等决策方法。

二、考试内容

第一节 物流系统决策概述

(一)物流系统决策概念

(二)物流系统决策类型

(三)物流系统决策基本方法

第二节 第三方物流决策

第三节 非确定性物流决策

(一)平均准测

(二)乐观准则

(三)悲观准测

(四)折中准测

(五)后悔准测

第四节 风险型物流系统决策

(一)损益期望准测

(二)决策树法

三、考核知识点

1、公关活动的定义

2、掌握常见的公关活动的组织程序及步骤原则

四、考核要求

识记:物流系统决策概念、物流系统决策过程。

综合应用:熟练掌握盈亏平衡分析法, 非确定性物流决策以及风险型物流系统决策中决策树方法。

 

三、关于大纲的说明与考核实施要求

为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻落实,特对相关问题作如下说明,并提出具体实施要求:

(一)自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求,结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度,规定了课程自学考试的范围和标准。因此,它是编写自学考试教材和辅导书的依据,是社会助学组织进行自学辅导的依据,是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据,也是进行自学考试命题的依据。

(二)课程自学考试大纲与教材及命题的关系

课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据,教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围,教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。本大纲对考核的要求是适当体现的,并与选用教材所体现的课程内容是一致的。

命题应根据本大纲规定的目标来确定,考核要求、考试命题要覆盖到各章,并突出重点章节。不出死题,着重学生识记能力、理解分析能力和综合能力的培养。

(三)关于自学教材

指定使用教材:《物流系统规划与设计(第二版)》,张丽、郝勇、黄建伟编著。清华大学出版社,2014年1月第2版。

(四)本课程自学要求和自学方法的指导

自学考试是一种开放性的教育形式,它主要是通过考生个人自学以及社会助学,来达到国家考试所规定的考核目标。从考试类型上看,自学考试又是一种“标准参照性考试”,考生只要能够达到自学考试各科考试大纲所规定的要求,即可通过这一科目的考试。认真自学是考生能否顺利通过自学考试并取得学历资格的基础。

为有效地指导个人自学和社会助学,本大纲已指明了课程的重点和难点,在各章的基本要求中也指明了各章内容的重点和难点。

考生如果希望以自学为主通过物流规划考试,应在自学中注意以下事项:

(1)应依据本课程考试大纲所规定的考核知识点、考核目标和具体要求,对大纲规定的考试内容进行全面系统地学习,在通读教材有关内容的基础上,按照考试大纲的规定,重点学习那些必须考核的内容。

    (2)物流规划是物流管理专业的专业基础课,起着承上启下的作用。学生要结合专业特点系统学习本课程,对整个专业知识体系的掌握起着重要作用。

    (3)本课程中概念理论较多,学生应理论结合实践,通过是实际案例促进对概念的记忆和理解。

(五)对社会助学的要求

针对教材重点章(第1、3、4、5章)、次重点章(第2、6章)的自学或助学的基本总学时不少于30。教材6、7章学员根据自己的实际情况自行安排学习。

(六)对考核内容和考核目标的说明

这是本考试大纲的主要内容,它包括以下三个方面:

1.基本要求:指考生对考试范围内的各章教材的基本概念、原理、方法,应该熟记,达到牢固掌握的程度。为使考生更好地把握各章节的基本要求,本大纲在下面“考核目标和具体要求”中,做出具体规定。

2. 考核知识点:指各章中需要考核的部分。在本大纲中,对于各章节的内容规定了若干个知识点,具体的知识点又可分成若干个知识细目。

3. 考核目标和具体要求:指考生应该把握知识点的程度,它是本课程进行命题时的基本依据。本大纲结合建筑力学与结构这门课程的特点,在“考核目标和具体要求”中,提出了4个不同认知层次的具体要求:

(1)识记:能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律,知道该课程的基础知识,并能进行正确的选择和判断。

(2)领会:能将所学知识加以解释、归纳,能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系,理解其引申意义,并能做出正确的表述和解释。

(3)简单应用:能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题,具有分析和解决一般问题的能力。

(4)综合应用:能灵活运用所学过的知识,分析和解决比较复杂的问题,具有一定解决实际问题的能力。

     上述4个不同层次的认知能力是层级递进的关系,后一层次的认知能力,包含了前面所有层次的能力要求。都是考核必须注意的内容范围。

(七)关于本课程考试的几个规定

1.本课程考试方式为闭卷、笔试,考试时间150分钟。

2.本课程考试评分采取“百分制”,60分及格。

3.本课程考试题型有5种,分别为单项选择题、名词解释、简答题、论述题和计算题。

4.本课程考试卷面中,试题的难度可分为:易、较易、较难、难四个等级,每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2:3:3:2。

5.本课程考试卷面中,识记、领会、简单应用、综合应用4类题目,各占分数的20%、30%、30%、20%。

6.必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系,但二者不是等同的概念。在各个能力层次中对于不同的考生都存在着不同的难度。

 

附录

题型举例

一、单项选择题

物流系统规划设计的目的不包括以下哪一项______?

   A  最大服务                B  最大利润          

   C  最大竞争优势            D  最大资产配置

 

二、名词解释

物流系统

 

三、简答题

简述物流系统规划与物流系统设计的区别与联系

 

四、论述题

试举一个实际物流企业战略规划的案例,用波特的物种竞争能力分析法对企业的市场环境进行分析。

 

五、计算题

某公司有三个不同仓库建设方案,由于各场址有不同的征地费、建筑费,工资、原材料等成本费用也都不同,从而有不同仓储成本。三个选址的仓储成本见下表,试用盈亏平衡点法决定不同仓储规模下最优的选址。

 

 

A

B

C

固定费用/元

600000

1200000

2400000

单件可变费用/(元/件)

40

20

10

 

 

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